以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照教育“面向现代化、面向世界，面向未来”的要求，全面贯彻党的教育方针，坚持百花齐放、百家争鸣，立足我院教育教学的实际和发展需要，推进我院教育教学研究工作，为促进教育教学改革的深入发展、提高教育教学质量和水平，培养适应经济社会发展需要的应用型人才提供理论支持。
（一）要体现先进性与创新性，紧跟学科发展前沿，坚持理论研究与教学实践相结合。结合学科、专业、课程建设和教学育人过程及各环节的实际开展研究工作。
（二）以我院应用型本科教育定位和人才培养目标为导向，以树立现代教育教学思想理念为核心，以提高教育教学质量为重点，探索民办高等教育教学发展规律，探索学生成长规律。
（三）坚持微观研究为主、宏观研究为辅的原则，即把研究的重点放在我院教育教学研究上，深入总结我院教育教学及改革经验，努力探索和反映我院教育教学特色，为提高我院的教学质量和水平服务。
三、工作方法和具体要求
（一）《广东培正学院学报》特设“教育教学研究”专栏，专为我院教职工发表教育教学成果的园地。教务处督导室协助《学报》共同办好这个栏目，并负责制定该栏目教学研究方面的五年规划和年度计划，围绕学科建设，尤其是2010年学院本科教学评估等中心工作，组织稿源和初审与推荐稿件工作。
（二）全院教研人员是“教育教学研究”专栏的主体。各系（部、中心）要把教育教学研究作为日常工作重点来抓，充分发挥教研室的作用，积极组织、鼓励教师积极开展教育教学研究工作。稿件应符合学术论文的要求，要有创新内容，遵循学术规范，使教学经验和教学体会等上升到学术论文层次。
（三）各系（部、中心）应制定教育教学的五年研究规划，每学期期末将新学期研究计划报教务处督导室。各教研室每学期至少选送2篇教学研究成果。成果数量与质量将作为系（部、中心）和教研室教学管理工作的重要考核内容。
（2006年6月修订、印发）