校园基本建设和校园文化建设，是学校教育事业发展的物质基础和精神支柱，为使校园建设工作在“十二五”期间进一步适应学院本科教学建设需要，保障学院教育事业可持续发展，根据《广东培正学院“十二五”建设发展规划》（以下简称《学院规划纲要》），结合学院校园建设实际，特制订《广东培正学院校园建设“十二五”规划》。
经过“十一五”期间的建设和发展，校园建设取得显著成绩，校园占地面积增加至906.6亩，校园环境发生了显著变化，办学条件得到了极大的改善，较好地满足了学院招生规模需要，营造了相对优越的教学工作育人环境。
（一）“十一五”期间校园建设取得的主要成绩
1. 根据教育部普通高等学校基本办学条件指标和学院办学规模扩大的需要，增加教学行政用房和师生宿舍的供给
2006年以来，学院基建投资达1.32亿元。新建教学行政用房32140㎡、学生宿舍12526㎡、教工宿舍14301㎡，共计58967㎡。经过多年建设，至“十一五”末，教学行政用房累计已达110391㎡，基本满足了学院教学与行政办公规模扩大的需要。学生宿舍床位达13922个，已基本满足“十二五”规划的在校生规模，生均宿舍面积远超过基本办学条件规定的6.5㎡的合格指标，达到11㎡以上。新建教工宿舍402套，较大改善了教职工住房状况。
2. 改造、新增校园水电基本设施，改进供水供电服务质量，保证基本建设的可持续发展
为改善校园供水质量，投资铺设了全新的校园供水主干管网。引进社会力量和资金，以收费经营偿还投资的方式，又快又省地建设了校园直饮水工程，让师生喝上了优质、价廉、方便的饮用水。经过反复努力，促请花都区自来水公司建成了区自来水厂至赤坭镇600大口径供水管道工程，彻底解决了学院经常停水的问题；促请区供电局改造了涉及我院的供电线路，提高了线路输送能力，消除了夏季高峰期用电不足的困境，极大地改善了学院供电状况，实现了学院中区电房增容1250KVA,保证了校园基本建设的可持续发展。
3. 为广大师生营造了方便舒适、环境优美、利于学习和工作的校园环境
经过“十一五”期间的建设，校园南、北、中三个区基础设施配套格局已基本形成。建成了比较完善的校内道路网，建设了一批校园人文景观，如集益园（迷宫公园），分布在校园各处的中西风格的现代雕塑、景观、设施等，大大美化了校园环境。进一步改善了师生的生活、活动条件，如改造了部分宿舍室内供水管，进一步改善自来水供水水质；通过增加空气热能泵等新技术设备，加大了部分宿舍太阳能热水供应量，满足学生需要；田径运动场进行了升级改造，新增了北区运动区，大幅扩展了师生体育教学和运动的场地。
4. 建成一批文化阵地设施，努力满足学院本科建设发展需要
“十一五”期间，学院投入大量资金建成了学生活动中心、千人座位礼堂以及300人座位学术报告厅，尚立路宣传栏长廊，影视摄像厅、陶艺制作室。
5. 根据学院战略发展定位和人才培养目标，积极推进校园文化建设
文化氛围浓郁。“十一五”期间，我院共举办了四届“校园文化艺术节”、三届“学术科技创新节”，活动成效积极。以2008年第三届校园文化艺术节为例，活动期间累计开展了55场次的活动，参与学生达384195人次。
学生社团活跃。截至2010年12月，我院在册的学生社团已达38个，涵盖学术、文体、科技、社会服务五个大类。
文化建设成绩喜人。2009年我院荣获教育部主办的教育系统“祖国万岁”歌咏活动高校优秀组织奖；我院选送的声乐节目《天使二重唱》、《红旗飘飘》和舞蹈节目《欢乐盛典》、《春色摇曳》在第五届全国青少年科学与艺术大会、第五届全国青少年才艺电视展演中，分获国星奖、金星奖和银星奖；我院在“正保教育杯”第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛中，荣获先进组织奖，其中11位同学荣获三等奖，18位同学荣获优秀奖。
（二）“十一五”期间校园建设存在的主要问题
（1）教学行政用房面积虽然基本满足了使用需要，但与教育部要求的基本办学条件指标相比尚欠约10000～15000㎡，现有教学场地仍待增加和改善，教学设施和仪器设备的装备标准仍待提高，教师办公的场地和条件也需进一步改善。
（2）校园水电供应仍存在问题。供电容量仍然是制约学院今后发展的重要瓶颈，需花大力气进行解决。部分建筑物楼内镀锌水管氧化较严重，导致水质时有不良。
（3）教工住宿及出行条件有待改善。由于建房土地限制，目前教工宿舍还比较紧张，住房面积较小。学院对外公共交通不便，对教师上班、出行有一定影响。
（4）校园环境建设仍需加强。目前校园道路较窄，部分已较破旧，缺乏机动车主干道，路网有待改造。校园需要进一步有规划地绿化与美化。校园建筑风格不够协调，部分建筑设施需要进行美化装饰。校园文化设施建设还需进一步加强。
（5）对校园文化建设的重视不够，缺少总体规划，限制了校园文化发展的空间和制约了校园文化功能的发挥。品牌化、特色化、专业化的校园文化活动不多，影响了校园文化层次的提高和品质的提升。校园中学术气氛不浓，学术性讲座开展不够。没有体现学院精神风貌和办学理念的校训、校歌。
（6）学院对外宣传不够，对网络宣传的认识不足，网络宣传滞后。
（一）指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续深入学习、全面贯彻落实科学发展观，以《中华人民共和国高等教育法》为依据，根据教育部普通高等学校基本办学条件指标合格标准和《学院规划纲要》战略目标，以保障学院教育事业可持续发展为核心，以加强校园基础设施、改善师生教学生活条件、建设和美化校园环境为手段，全面加强校园建设工作；以建设优良校风、教风、学风为重点，以丰富校园文化生活和优化校园文化环境为中心，弘扬主旋律，突出高品位，努力建设充满活力、特色鲜明、学术氛围浓郁的和谐校园文化。
（二）目标任务
（1）各项校园建设指标均须达到教育部普通高等学校基本办学条件指标合格标准，以保障学院顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。
（2）各项校园建设指标均能满足学院本科院校建设目标中师生对教学、科研、生活条件的较高需求。
（3）加强全面规划，逐步建成一个设施完备、环境优美、舒适宜住、交通方便、文化气息浓郁、具有优良教风、学风的高等学府。
（4）逐步建成和谐优美、内涵丰富、格调优雅、特色鲜明的校园人文环境和自然环境。
（5）逐步建成有影响、有特色的品牌文化活动项目。
（一）努力优化办学空间
“十二五”期间，通过进一步加强校园基础设施建设，大力推广应用各种新技术，不断改善教学、行政办公条件，改善校园生活条件，建设宜教、宜学、宜居、宜行校园，立足长远规划，保障学院教育事业的可持续发展。
1. 重点抓好校园供电新馈线建设工程，解决供电扩容问题，优化校园供电，保证校园建设长期发展的需求
（1）积极推进与广州花都祈福房地产有限公司共同合建蓝田变电站新馈线 F23、F24工程，争取于2011年建成。
（2）根据校内供电系统配套改造工程进度，逐步增加教学楼、图书馆自修室阅览室等场地的空调，改善学习条件；借鉴省内高校学生宿舍空调安装、管理的经验，在我院合理推行宿舍安装空调工程。
2. 改善市政供水水质，改造宿舍大楼供水管道，优化校园供水
（1）积极与区自来水厂协商，争取学院供水干管直接接入花都自来水厂培正大道管网，改善学院供水质量。
（2）对学生宿舍镀锌主水管全面改造，进一步改善学生宿舍水质。
3. 改造校园污水排放系统，实现污水彻底截流，采取多种措施净化水环境
4. 大力推广完善各种新技术的应用，不断改善教学、行政办公条件
（1）继续完善青果软件对学院的个性化功能服务，在学院各部门推广使用；推行网络化办公，校内网与校外网分开，争取2012年内全面试行；办公电脑按行政人员100%配置、教师70%以上配置，实现五年一更新。
（2）建设校园无线网络，与校园网形成互补，充分满足师生对学习、对互联网的需求。
（3）全面改造目前多媒体教室的中控系统，简化操作，方便教师使用。
（4）到2015年，实现全部普通课室多媒体化或在教室内安装大屏幕电视，实现视频教学，满足外语教学和其他教学的特别需要。
（5）建立校园大型LED户外全彩屏，建立体育馆室内大型LED全彩屏，并在各公共大楼大厅安装LED字幕，以利开展新闻和校园中心工作宣传。
5. 继续加强交通建设、安全管理、生活设施改造，进一步优化校园生活条件
（1）继续加强与花都区政府及有关部门的沟通，争取早日开通到达学院的公交车，更好解决师生出行问题，特别是家居花都老师的上下班交通问题。
（2）设计、建设、完善校园机动车辆环校主干道，实现人车行道相对分离，同时通过加强机动车辆校内行驶和有序停放的管理，改善校内交通状况，保证师生人身安全。
（3）建立独立的监控系统光纤网络，改造原有14套独立的室内监控设备，新增学院园区监控设备一批，建立校园监控指挥中心，通过加强技术防范，全方位改善校园安保工作。
（4）建设教学楼、行政楼及学生宿舍门禁系统，加强校园人员流动管理，保证校园和师生安全。
（5）改善学生宿舍条件。逐步改造部分学生宿舍的双人旧架床、旧式独立木书桌等设备设施，为学生提供更为舒适的学习生活环境。
（6）继续对部分旧有的、供热水平不高的太阳能系统进行改造，加装空气热源泵，提高学生用水满意度。
（二）继续加强校园基建工作
保证教学行政用房面积达标并优化使用，下大力气改善教职工住房问题，继续建设各种校园文化及学生活动设施和后勤设施，满足师生日益增加的文化和生活需求。
1. 把征地工作放在基建工作的首要位置，力争早日解决学校基建发展的瓶颈问题
与国土、规划等政府部门保持密切联系，遵章守法开展校园规划建设，不断加强与村、镇两级和谐共建集益社区工作，以积极推进南区征地工作，争取2011年实现新征土地315亩宏观目标。
2. 新建一批教学行政用房，面积共约40000㎡以上，保证教学行政用房达标并优化使用
学院现有普通教室56间，多媒体室148间，计算机房20间，口语教室70间。计划新建教室104间（80㎡/间），多媒体室60间（80㎡/间），计算机房15间（120㎡/间），口语教室（28座）15间（40㎡/间），以上教室共约15000㎡；并根据教学和实践需求建设一批实验实训场地。
进一步优化行政办公条件，实现行政办公和教学系部办公分设场地，计划新建教学办公楼15000㎡左右，现有行政楼改作行政专用办公楼。“十二五”期间尚需新建或新调增图书馆馆舍面积约10000㎡。
3. 下大力气新建教职工宿舍，提高住房标准，改善居住条件
计划新建教职工住房 65㎡以上的约70套，55㎡以上的约70套，28㎡以上的约165套，约共13000㎡。
2011年新建一批外教宿舍，使外教专用住房达到80套。住房全部集中到小岛外教生活小区，满足国家有关部门对外国专家居住管理的要求。
4. 择机新建学生宿舍
现有学生床位13922个，大致满足“十二五”期间在校生人数需求。但从发展的角度出发，计划逐步新建4400个床位，折合1100个四人房间，建筑面积约共53000㎡，使学生床位达到约18300个，为“十二五”后学院进一步发展打好基础。
5. 完善体育、文娱设施建设
根据教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》(教体艺厅〔2004〕6号)的要求，在南区新建第二学生活动中心，解决室内羽毛球教学需要，新建约7000平米的室外篮球、排球、羽毛球场地，以及约5000平米的风雨球场，以满足学生不断增加的文化体育活动需求。
新增一个容纳200～300人的小型演出场地，解决管乐教学场地问题。
改善现有体育、文娱设施。
6. 根据学院改建规划新建中区学生饭堂约4000㎡，新建学院物资仓库1500㎡，改善后勤物资保管条件，建设田径运动场地下水储存及使用工程，充分利用环境资源。
（三）全方位开展校园文化建设
1. 明确校园文化建设的主要任务
（1）以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。
（2）重视和加强校风建设，培育良好的教风和学风，形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风。
（3）积极开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
（4）加强校园人文环境和自然环境建设，建造精神内涵丰富的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围。
2. 开展形式多样的校园文化活动
（1）深入开展校风建设
大力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时代特征和学校特色的良好校园风气。
扎实开展师德教育，制定完善师德规范，严格师德管理，加强教师思想品德和学术道德教育，宣传师德建设先进典型，积极建设“志存高远、爱国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进”的优良教风。
完善大学生行为规范，严格考试与考勤纪律管理，营造良好的学习氛围，努力形成勤于学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的良好学风。
（2）加强人文素质和科学精神教育
开好人文素质和科学精神教育的必修课和选修课，逐步建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系。通过人文素质和科学精神教育，不断提升大学生的人格、气质、修养等内在品质，培养大学生的创新精神。
（3）精心组织校园文化活动
精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中，使大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。
开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大学生”的道德实践活动，把思想道德教育的要求和任务融入大学生的学习生活之中。通过办好大学生科技文化节、大学生“挑战杯”、大学生文化艺术节、科学技术节、大学生运动会和深入开展大学生社会实践活动，不断提高大学生的综合素质。
通过开展多层次、高品位的校园文化活动，传播先进文化，弘扬民族精神，营造高雅的艺术氛围，构筑良好的育人环境，使学生在健康向上的校园文化氛围中受到熏陶和教育。
（4）积极开拓校园文化建设的新载体
充分发挥网络等新型媒体在校园文化建设中的重要作用，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站，不断拓展校园文化建设的渠道和空间，积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，形成网络文化建设工作体系，牢牢把握网络文化建设主动权，使网络成为校园文化建设新阵地。
要充分发挥学生社团在校园文化建设中的重要作用，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团。要充分发挥学生社区、学生公寓、网络虚拟群体等学生组织在校园文化建设中的重要作用，加强有效引导，确保校园文化的正确发展方向。
3. 提升校园文化的科技含量
营造浓厚的科技学术、创新创业的校园氛围，要积极探索学生参与科技、创业活动的激励机制，学生科技、创业立项的管理机制，学生科技、创业成果的转化机制等制度建设，推动我院学生课外科技、创业活动上新的台阶。
积极开展校园学术活动，通过聘请专家讲学的形式，增强学校的学术气氛。在“十二五”期间，举办各种形式的专家讲座不少于200次。
4. 打造一批校园文化精品
结合专业内容和特点，逐步形成融专业性、思想性、艺术性于一体的活动品牌，形成独具特色的专业文化。
5. 加强校园文化环境建设
要写好校史、建好校史陈列室，通过资料记载和实物展示，生动形象地反映学校办学历程，激励大学生继承和弘扬学校优良传统。
确定校训、校歌、校徽、校标，提倡大学生牢记校训、学唱校歌、佩戴校徽、使用校标，激励大学生热爱学校、刻苦学习。
办好校友会，发挥校友、尤其是优秀校友在校园文化建设中的独特作用。用优秀校友的人生经历和感悟、创业历程和成就，激励大学生立志成才，报效祖国。
精心设计、认真组织好开学典礼、毕业典礼、奖学金颁发仪式等具有特殊教育意义的活动，激励大学生勤奋向上、求实创新。
加强校报、校刊、校内广播站、电视台、校园网、宣传栏等的建设，开展“校园网络文化节”活动，发挥宣传舆论阵地在校园文化建设中的更大作用。
6. 重视校园景观建设
（1）加强校园规划和建设，特别是要做好绿化美化工作，使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，用优美的校园景观激发大学生的爱校热情，陶冶大学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的美好情操。
（2）在校园适当位置为老董事长梁尚立先生立塑像，弘扬梁老爱国办校、无私奉献的高尚美德，以志纪念。在校门广场建设校园主题雕塑；在第一教学楼后绿化广场建设校园雕塑园，展示师生作品和教学习作；在图书馆、各教学楼、体育馆等场地外建立一批科学文化名人塑像，激励学生努力学习，奋发进取。
（3）组织大学生广泛参与校园楼宇、道路、景点的规划、建设、命名以及管理工作，增强大学生对校园文化环境的认同感。
（4）对学校部分主干线进行修缮，以美化校园环境。拓宽尚立路部分路段，全路面加铺饰面地转，更换路段路灯，配合路面绿化改造，使之成为教学行政区的亮丽景观带。根据财力对启明路、秀棠路、厚煌路、仕荣路等主要景观路路面加铺沥青进行美化，全面提升校园道路档次。对学院正门一带进行整饰，主要改建大门两侧铁围墙及绿化带，配合培正大道扩宽重建校门地面及水沟。对流经顺康桥、小康桥至文康桥段的水沟进行硬底化，配合截污改水、种养水生植物，改造绿化等措施，彻底改变图书馆及人工湖库湾一带的环境，建设一个山清水秀、建筑风格独特的校园中心景观。对弘湖广场地面进行重新整饰，建成一个方便师生学习活动、环境优美的新广场。
（5）开展校园绿化改造工程，提高绿化档次，逐步形成一个广场有主题、路路有特色、处处有花草的校园绿化新格局，把学院建成花园式的高等学府。对启明路两边广场进行主题绿化改造，水塔山坡配合进行绿化改造。一教后广场改造为雕塑与绿化相结合的艺术绿化园区。对图书馆周边进行主题绿化广场改造。逐步对中区球场速生桉树林、行政楼后山坡、南区山坡林进行改造，对北区水库沿岸绿化带进行美化改造。